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Title: Projeto Capacitação Moodle: Diário (tutorial)
Author(s): Salomão, Silvana Tabosa.
Conception: Este produto é resultado do trabalho de uma equipe multidisciplinar e foi desenvolvido pela Coordenadoria de Produção de Material Didático com apoio do Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia da Assessoria de Educação a Distância da UFPA.
Publication date: 2011
Description: This content, which is composed by a series of tutorials about some tools and Moodle resources, presents the tool “diary”, which allows that a professor stimulates the development of reflexive activities on the part of the students of a course offered in a virtual classroom. In the first part, some pedagogic uses of the diary are highlighted. In a second moment, it is explained how to insert this tool inside a virtual classroom in the Moodle.
Subject: Diary
Reflexive activity
Pedagogic use
Moodle
Federal University of Pará (UFPA)
Original idiom: pt_BR
Reference: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Instituto de Ciências da Educação. Assessoria de Educação a Distância. Projeto Capacitação Moodle: Diário (tutorial). Autoria de Silvana Tabosa Salomão. Concepção e desenvolvimento: Coordenadoria de Produção de Material Didático. Belém: UFPA, 2011. Disponível em: <http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/887>. Acesso em:
License: Este trabalho está licenciado sob a Licença Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons.
Note: Este tutorial faz parte do conjunto de materiais didáticos produzidos pelo Projeto Capacitação de Multiplicadores na Plataforma Moodle /UFPA composto de um seriado sobre o uso pedagógico dos recursos e atividades do ambiente virtual de aprendizagem Moodle (oito vídeos) e de uma série de depoimentos de professores, tutores e alunos sobre a utilização do Moodle na UFPA (16 vídeos).
Appears in Collections:Apresentação de Aulas / Tutorial

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