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Título: Projeto Capacitação Moodle: Depoimento da professora France Fraiha Martins (Espanhol)
Autor(es): Veloso, José Miguel Martins.
Malcher, Maria Ataide.
Eliasquevici, Marianne Kogut.
Leite, Selma Dias.
Concepção: Este produto é resultado do trabalho de uma equipe multidisciplinar e foi desenvolvido pelo Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia, pela Coordenadoria de Produção de Material Didático e pelo Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento em TI da Assessoria de Educação a Distância da UFPA, com concepção pedagógica de Marianne Kogut Eliasquevici e Silvana Tabosa Salomão.
Data de publicação: 2011
Descrição: Este conteúdo, que integra um conjunto de depoimentos na linguagem audiovisual sobre o uso do Moodle por alunos, professores e tutores da UFPA, apresenta o relato de France Fraiha Martins, professora de graduação presencial, que tem se dedicado à compreensão das relações que existem entre o aluno, o conhecimento e o professor dentro dos Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVAs). Dentre as vantagens dos AVAs, a professora destaca a interatividade e a virtualidade desses ambientes que possibilitam uma comunicação bidirecional e flexibilidade em espaço temporal. Para o processo de formação com uso do Moodle, a entrevistada considera importante que o professor domine tanto a técnica quanto o potencial desse ambiente, para que alunos e futuros professores possam fazer melhores escolhas em suas práticas de ensino. No vídeo, a entrevistada expõe como organiza sua sala de aula virtual e como faz uso e avalia os alunos a partir do fórum de discussão, que pressupõe a interação coletiva entre os participantes, e da atividade diário que propicia que os alunos elaborem registros reflexivos sobre o seu processo de formação. A professora ressalta também que em um ambiente virtual de aprendizagem deve haver uma relação não hierárquica entre professor e aluno.
Assunto: Ambiente virtual de aprendizagem
Uso pedagógico
Metodologia de ensino
Avaliação educacional
Vantagens
Diário
Fórum de discussão
Relação professor aluno
Moodle
Universidade Federal do Pará (UFPA)
Desvantagens
Educação a distância
Idioma original: pt_BR
Legendado em: English
Tempo/Tamanho: Parte 1: 13min e 53seg
Parte 2: 10min e 22seg
Créditos: Direção geral: Miranda, Fernanda Chocron.
Direção Executiva: Miranda, Fernanda Chocron; Malcher, Maria Ataide; Eliasquevici, Marianne Kogut.
Entrevistado: Athayde, Antonio Inácio de.
Roteiro: Miranda, Fernanda Chocron; Reale, Manuella Vieira; Eliasquevici, Marianne Kogut; Maciel, Mayara Santos; Salomão, Silvana Tabosa.
Direção de arte: Acquerello Design.
Referência: UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ. Assessoria de Educação a Distância. Projeto Capacitação Moodle: depoimento da professora France Fraiha Martins. Colaboração de José Miguel Veloso; Maria Ataide Malcher; Marianne Kogut Eliasquevici; Selma Dias Leite. Concepção e desenvolvimento: Laboratório de Pesquisa e Experimentação em Multimídia; Coordenadoria de Produção de Material Didático; Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento em TI. Concepção pedagógica: Marianne Kogut Eliasquevici e Silvana Tabosa Salomão. Direção geral: Fernanda Chocron Miranda. Belém: UFPA, 2011. 1 vídeo (tempo). Disponível em: < http://www.multimidia.ufpa.br/jspui/handle/321654/834>. Acesso em:
Licença: Este trabalho está licenciado sob a Licença Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported da Creative Commons.
Nota: Este vídeo faz parte do conjunto de materiais didáticos produzidos pelo Projeto Capacitação de Multiplicadores na Plataforma Moodle /UFPA composto de um seriado sobre o uso pedagógico dos recursos e atividades do ambiente virtual de aprendizagem Moodle (oito vídeos) e de uma série de depoimentos de professores, tutores e alunos sobre a utilização do Moodle na UFPA (16 vídeos).
Aparece nas Coleções: Vídeo

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